作为中学生，我们平时和纸打交道最多，我们看书、写作业、打草稿等等都离不开纸。可以说，纸已经成为我们中学生生活中的一部分了。

我们知道，纸的直接来源是树木，一棵普通的大树可以生产出数吨的纸张。而树木在我们人类乃至整个生态系统中起的作用可太大了，树木可以净化空气、防风固沙、防止水土流失、涵养水源等等，对于保护环境、维护生态平衡，树木可以说是百利而无一害。所以，树木是宝贵的，我们应该珍惜它们，其中节约用纸就是很重要的一点。

可据我平时观察，我们中学生当中节约用纸的意识并不强，这直接体现在对草稿纸的使用和处理上。大部分同学平时会用去很多草稿纸，而每张草稿纸只用了一点就扔掉了，用掉的草稿纸大部分都没有回收，只是被随手扔掉或以其他方式处理掉。

针对这种问题，我在我校八年级学生中进行了一次抽样调查，调查了中学生们关于草稿纸的使用情况，我在我校八年级9个班中每个班随机抽取了30名学生进行调查，我的调查结果是：

1．平均一周你大约会用去多少张草稿纸？

      A: 0 ~ 10张        B: 11 ~ 20张      C: 21 ~ 30张     D: 31 ~ 40张     E: 更多（> 40）

2．平均每张草稿纸你所用去的面积占总面积的多少？

      A: 0 ~ 25%         B: 26 ~ 50%       C: 51 ~ 75%       D: 76 ~ 100%

3．用完的草稿纸如何处理？

      A:    回收            B: 烧掉              C:    扔掉            D:    其他

4．有没有想过要回收扔掉的草稿纸？

      A:   没有             B:   有

经汇总调查结果得出一下图表：

表一：抽样调查结果表

根据以上结果可以看出，在我们学校，学生们关于节约用纸的意识并不很强。许多纸张的浪费就意味着破坏环境，所以在此我倡议：每一个班选出一个“节约委员”，负责本班的节约资源事务，有组织地回收用完的草稿纸，定期开展各类宣传活动等，以加强学生们的环保意识。

                                                                                          合肥市五十中西区八（9）班

白云清

                                                                                                                             2006年5月